Leergang onderzoeker in de school

Deze training bestaat uit zes bijeenkomsten.

In het eerste gedeelte, de eerste drie bijeenkomsten, ben je onder andere bezig met het analyseren van het praktijkprobleem en daar relevante onderzoeken bij halen, ga je aan de slag met het juist formuleren van de onderzoeksvraag en het opzetten van een adequaat onderzoek.

In het tweede fase, bijeenkomst vier en vijf, houd je je bezig met overleg plegen, kwalitatief onderzoeken en groepsprocessen leiden.

Bij de laatste bijeenkomst ben je bezig met het evalueren van je onderzoek, maar ook met een evaluatie van de leergang zelf.

Meer informatie